¿En qué consiste la Olimpiada de Derechos Humanos?
Las Olimpíadas Argentinas de Derechos Humanos surgen como una posibilidad de concretar una política que contemple la relación entre el desarrollo de la ciudadanía y el aprendizaje escolar. En este sentido, se proponen enlazar un dispositivo pedagógico -la Olimpíada- con la promoción del respeto por los derechos humanos y libertades fundamentales de la persona a partir de la reflexión crítica y el desarrollo de destrezas relacionadas con la vida democrática (solidaridad, responsabilidad, discusión en asamblea) entre los más jóvenes del entramado social. Así, estas trascienden el sentido competitivo en pos de generar un espacio de intercambio entre todos los actores del proceso educativo nacional y regional en una actividad, para conocer y defender los Derechos Humanos según la Convención Internacional de las Naciones Unidas y textos concordantes.
Objetivos
- Promover y profundizar un mayor conocimiento sobre los Derechos Humanos que se encuentran definidos en nuestra Carta Magna y los Tratados Internacionales.
- Contribuir a ampliar la educación de los jóvenes acerca de QUE SON y QUE ABARCAN los Derechos Humanos.
- Hacer conocer en profundidad a alumnos, familiares y comunidad en general el contenido y categoría que tienen los Derechos Humanos a través de la educación amplia de conocimiento, tratando de cambiar con ello actitudes y comportamientos y así desarrollar en los individuos nuevas formas que les permitan pasar al respeto y el ejercicio de los mismos.
- Originar una comprensión profunda de las problemáticas actuales de nuestra sociedad, que permitan brindar las herramientas necesarias que alerten sobre discutir planteos simplificadores, juicios de valores y actitudes discriminatorias.
QUIENES PUEDEN PARTICIPAR
La participación en esta olimpiada es absolutamente voluntaria;
Principio del formulario
- Pueden participar docentes y alumnos de escuelas medias ( Secundarias, EGB3, Polimodales o equivalentes).
- Será obligatoria la participación por equipos.
- Cada equipo concursante deberá estar formado por un máximo de siete alumnos y un mínimo de dos, y un docente que lo coordine.
- Todos los integrantes del equipo deben pertenecer al mismo establecimiento educativo.
- Una escuela puede ser representada por más de un equipo.
El certamen:
- Los equipos concursantes presentarán sus proyectos identificando el título y una síntesis del tema elegido para desarrollar, según los ejes temáticos propuestos.
- Entre los proyectos presentados, se seleccionarán todos aquellos que cumplan con las condiciones del reglamento vigente.
- Los docentes coordinadores recibirán capacitación y/o asistencia en creación de publicaciones electrónicas y toda aquella asistencia necesaria para el desarrollo de los proyectos.
- Los trabajos seleccionados, ya desarrollados serán remitidos al CEDYAT para competir a nivel nacional.
- Un jurado de notables -integrado por personalidades del mundo de la cultura, la tecnología, la ciencia y la educación, determinará los SEIS (6) mejores trabajos.
- Se publicarán todos los trabajos desarrollados concursantes ganadores.